“Mor Ban”应用程序用于在泰国各地寻找技术人员 拉加曼加拉理工大学

小时候，我有一个成为一名老师的梦想。我想教书。我想把知识传授给小学生。和正常孩子一样 但当时间流逝 我成长在一个科技飞速发展的时代。有电器设备。现代通讯工具、计算机、智能手机已经到来。因此开始转向更加关注电脑。再加上经常对着电脑 这让我想使用计算机或现代技术进行工作。因此，我选择了学习计算机工程专业。电气工程系 工业技术学院 拉加曼加拉理工大学伊桑 沙功那空校区 我的心告诉我，我想成为一名应用程序开发人员！ “梦想”Netiwarat Wongsa先生，24岁，计算机工程专业的学生。电气工程系 拉加曼加拉科技大学沙功那空校区工业与技术学院伊桑进一步表示，因为他是独生子 没有兄弟姐妹可以一起玩。因此有机会经常与电脑互动。

即使当我还是个孩子的时候，我就想成为一名老师。我想成为一名计算机老师。想向学生传授计算机知识 但随着时间的推移，我不得不选择接受高等教育。那时，我开始想成为一名软件开发人员。程序员 在学习计算机技术程序时 在高级职业证书级别（职业证书），有机会学习如何编写申请表。因此，我有热情并想在这个 电报号码数据 领域从事职业。因此，他选择继续攻读计算机工程专业。而朋友们 许多人选择在教育、政治学、法律和药学领域继续深造。根据自己的兴趣 当我开始学习计算机工程时。学业成绩处于中等水平。我认识了很多朋友 与多位老师交流 所以我认为我走在正确的道路上。选择自己喜欢的专业学习 因为朋友在学习中起着重要的作用。我们也喜欢我们正在学习的东西。



当谈到最后一年的学习时 该课程要求学生在最后一个学期完成论文（项目）。而且工作必须与所研究的科学（即计算机工程）保持一致。当时他想开发一个应用程序。这个想法来源于一个为乘客提供打车服务的应用程序（Grab Taxi），因此我们与论文导师Parinya Kittisut教授进行了知识交流。关于主题和工作范围 所以我们得出的结论是，我们将提出一个关于技术人员的申请。包括电器维修技师、空调维修技师、电话技师、汽车维修技师，使用应用程序名称“魔伴”，与Android智能手机一起使用。开发魔版应用系统用到了4个工具： 1. Thunkable，是MIT A]] Inventor 2的延续开发，使各种工具可用。能够使用和了解更多信息。2.Fusion table 是 Google Drive 服务的一种形式，以表格的形式提供数据存储。3.Cloudinary 是软件即服务 (SaaS) 或提供的软件应用程序通过互联网 4.API（应用程序编程接口）是一个网站与另一个网站之间的连接通道。